Partiendo de una metodología integrada proponemos una aproximación progresiva a la realidad del juego mediante el diseño de tres niveles de tareas: prácticas de juego, tareas jugadas y tareas de juego real.
El primer nivel de aproximación corresponde a un tipo de tareas denominadas prácticas de juego, son las más “alejadas” de la realidad del juego, con las que se busca mejorar algún elemento que forma parte de el en una situación similar a la competición partiendo de alguno de los siguientes cuatro subniveles